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GUIDE AGRI PEEP
En plus des 3 modules d’ensei-
gnement général (capacités
générales), qui concernent tous
les CAP agricoles (lire page 9),
les élèves suivent des enseigne-
ments professionnels, divisés en
4 « capacités professionnelles ».
• CP4 : Réaliser des travaux de
maréchalerie
• CP5 : Réaliser des interven-
tions sur les équidés
• CP6 : Assurer le fonctionne-
ment de l’atelier
• CP7 : S’adapter à des enjeux
professionnels locaux.
Pour acquérir ces capacités, les
élèves suivent des enseigne-
ments professionnels divisés en 4
grands domaines :
- MP1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 : Organiser l’atelier de maréchalerie
- MP3 : Réaliser les interventions sur les équi-
dés
- MP4 : Réaliser les travaux de maréchalerie.
Le module professionnel « Réaliser les inter-
ventions sur les équidés »
est centré sur l’ac-
quisition de connaissances scientifiques,
techniques et technologiques permettant
aux apprenants d’intervenir auprès des che-
vaux, en sécurité et en respectant le bien-
être animal, conformément aux consignes
qui lui sont données.
Quant au module professionnel « Réaliser les
travaux de maréchalerie »,
il vise à acquérir
un savoir-faire dans le domaine
du forgeage des fers et du
ferrage des chevaux, ainsi
que dans le domaine pa-
ramédical (anatomie, physio-
logie et pathologies des che-
vaux), pour une application
optimale des techniques
de maréchalerie.
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CAP AGRICOLE, SPÉCIALITÉ…
MARÉCHAL-FERRANT
L’aspect sécurité dans la formation est très important : lors de
toutes les interventions autour et sur les équidés, le port des
équipements individuels de sécurité est la règle : chaussures de
sécurité, tablier de forge etc.
une formation
10 établissements
publics proposent
le CAP agricole
maréchal-ferrant.