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GUIDE AGRI PEEP

En plus des modules d’ensei-

gnement général (capaci-

tés générales), qui concer-

nent tous les CAP agricoles

(lire p. 9), les élèves suivent

des enseignements profes-

sionnels, divisés en 4 « capa-

cités professionnelles ».

• CP4 : Réaliser des soins

courants aux équidés

• CP5 : Réaliser l’entraîne-

ment des équidés

• CP6 : Effectuer des tra-

vaux liés à l’entretien cou-

rant des matériels, équipe-

ments, installations et bâtiments

• CP7 : S’adapter à des enjeux profession-

nels locaux.

Les modules d’enseignement professionnel

sont dotés de 754 heures, contre 580 pour

ceux d’enseignement général. Ils sont au

nombre de 4 :

- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise

- MP2 - Maintenance des matériels, équipe-

ments, installations et bâtiments

- MP3 - techniques et pratiques profession-

nelles

- MP4 - Entraînement des équidés.

Ce dernier module,

« Entraînement des

équidés

», permet de mobiliser des connais-

sances scientifiques et techniques afin de

mettre en œuvre les opérations techniques

nécessaires à la pratique d’une équitation

professionnelle et d’effectuer les activités

d’entraînement des chevaux sous les direc-

tives de l’entraîneur. Le lad-ca-

valier d’entraînement est

responsable de lamise en

œuvre des activités et des

chevaux qui lui sont confiés

dans le cadre du pro-

gramme d’entraînement

défini. Il organise son travail

de manière autonome.

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une formation

CAP AGRICOLE, SPÉCIALITÉ…

LAD-CAVALIER

D'ENTRAÎNEMENT

Le lad-cavalier d’entraînement effectue le travail quotidien

du cheval selon le programme d’entraînement.

Seul établissement 

public à proposer cette

formation (par apprentis-

sage) : le

CFA de Laval,

en Mayenne.