GUIDE AGRI PEEP
En plus des modules d’ensei-
gnement général (capaci-
tés générales), qui concer-
nent tous les CAP agricoles
(lire p. 9), les élèves suivent
des enseignements profes-
sionnels, divisés en 4 « capa-
cités professionnelles ».
• CP4 : Réaliser des soins
courants aux équidés
• CP5 : Réaliser l’entraîne-
ment des équidés
• CP6 : Effectuer des tra-
vaux liés à l’entretien cou-
rant des matériels, équipe-
ments, installations et bâtiments
• CP7 : S’adapter à des enjeux profession-
nels locaux.
Les modules d’enseignement professionnel
sont dotés de 754 heures, contre 580 pour
ceux d’enseignement général. Ils sont au
nombre de 4 :
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipe-
ments, installations et bâtiments
- MP3 - techniques et pratiques profession-
nelles
- MP4 - Entraînement des équidés.
Ce dernier module,
« Entraînement des
équidés
», permet de mobiliser des connais-
sances scientifiques et techniques afin de
mettre en œuvre les opérations techniques
nécessaires à la pratique d’une équitation
professionnelle et d’effectuer les activités
d’entraînement des chevaux sous les direc-
tives de l’entraîneur. Le lad-ca-
valier d’entraînement est
responsable de lamise en
œuvre des activités et des
chevaux qui lui sont confiés
dans le cadre du pro-
gramme d’entraînement
défini. Il organise son travail
de manière autonome.
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une formation
CAP AGRICOLE, SPÉCIALITÉ…
LAD-CAVALIER
D'ENTRAÎNEMENT
Le lad-cavalier d’entraînement effectue le travail quotidiendu cheval selon le programme d’entraînement.
Seul établissement
public à proposer cette
formation (par apprentis-
sage) : le
CFA de Laval,
en Mayenne.