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GUIDE AGRI PEEP
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cap agricole, mode d’emploi
Les périodes de formation en milieu professionnel permettent à l’élève de
participer aux activités de l’entreprise, en cohérence avec les capacités attestées par le
diplôme. Elles facilitent la liaison entre les savoirs et les savoir-faire. Ces périodes
font partie intégrante de la formation et doivent être préparées en amont et exploitées
au retour.
La formation en milieu professionnel comprend un stage individuel obligatoire de 12
semaines dont 11 sont prises sur la scolarité dans une entreprise du secteur
professionnel.
formation en milieu professionnel
ORGAnISAtIOn
DES EnSEIGnEMEntS
La formation est organisée en modules
d'enseignement général et d'enseigne-
ment professionnel.
Les modules d’enseignement général oc-
cupent 580 heures, tandis que 754 heures
sont consacrées aux modules d’enseigne-
ment professionnel.
Les modules d’enseignement général sont
divisés en trois groupes :
• MG1 - Agir dans des situations de la vie
sociale
Les disciplines sont : Histoire G
é
ographie –
E
ducation socioculturelle – Mathématiques
– technologies de l’informatique et du mul-
timédia - Sciences économiques, sociales
et de gestion
• MG2 - Mettre en œuvre des démarches
contribuant à la construction personnelle
Les disciplines sont : Lettres – Education so-
cioculturelle – biologie-Ecologie – Educa-
tion physique et sportive
• MG3 – Interagir avec son environnement
social
Les disciplines sont : Lettres - Langue vivante
- Sciences économiques, sociales et de
gestion - Education physique et sportive.
notons qu’il existe des « Horaires non affec-
tés ». Il s’agit
d’a
ctivités organisées à l’initia-
tive des équipes pédagogiques dans le ca-
dre d’un projet pédagogique formalisé
visant les objectifs du référentiel de forma-
tion.
Les modules d’enseignement professionnel,
propres à chaque spécialité, sont dévelop-
pés dans les pages « formations » qui suivent.