VDP 392

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numéro 392 - Août-septembre-octobre 2016 - 12
lycée, les parents élus participent au
conseil d'administration, instance où
sont décidés, entre autres, le budget, le
règlement intérieur et les règles d'organi-
sation de l'établissement.
Des représentations…
et des actions !
Outre leur présence dans les conseils
d’école et d’administration des établis-
sements du second degré, les parents
d’élèves sont également représentés
dans les conseils de classe des collèges
et des lycées. Par ailleurs, trois représen-
tants des parents d'élèves dans les collè-
ges et deux dans les lycées siègent dans
EDUCATION VIE SCOLAIRE
Cathy Montbeyre, représentante de parents d'élèves Peep, Antony (92)
Quelles sont les raisons qui ont motivé votre
engagement en tant que représentant de parents
d’élèves ?
Le désir de m'impliquer dans la vie de l'école où étaient
scolarisés mes enfants et le souhait de comprendre le
fonctionnement de l'école m'ont amenée à m'investir en
tant que représentante des parents d'élèves. Je
considère que mes attentes ont été remplies. Mieux : en
général, les parents investis sont plutôt bien perçus par
la plupart des interlocuteurs, ils ne sont pas des ombres
furtives qu'on oublie.
Avec votre expérience, pensez-vous que les
attentes et les demandes des parents sont bien
prises en compte par l'institution scolaire ?
La façon dont les représentants de parents d'élèves sont
écoutés dépend en grande partie de la personnalité de
l'interlocuteur (directeur/trice d'école, chef
d'établissement...). Il peut être soit très favorable à un
vrai partenariat, et considérer les parents comme
membres de la communauté éducative (c'est
généralement la majorité, heureusement), soit au
contraire hostile à la présence des parents qui peuvent
être perçus comme des empêcheurs de tourner en rond.
Dans ce cas, le dialogue est plutôt difficile et c'est
dommage.
Durant mes années d'engagement en tant que
représentante de parents d'élèves, j'ai eu droit à tous les
discours visant à limiter notre rôle !
Auriez-vous un exemple concret ?
Dans un collège, j'ai dû insister pour pouvoir siéger dans
plusieurs conseils de classes, estimant que je
représentais tous les parents, au lieu de me limiter à la
classe de mes enfants, ce que voulait m'imposer le chef
d'établissement. Mon argumentation et ma
détermination m'ont permis d'obtenir gain de cause, ce
qui était d’autant plus important que toutes les classes
n'avaient pas de représentant de parents d'élèves !
Au-delà de votre rôle de représentants, votre
association de parents d’élèves prend-elle
également des initiatives dans l'intérêt général des
élèves et de leurs parents ?
Nous organisons chaque année, dans le cadre de la
Journée de l'Orientation qui bénéficie du soutien
logistique de la Ville, une session Rose des Talents,
particulièrement appréciée des parents d'élèves, au
point qu'elle est devenue un rendez-vous annuel
incontournable qui attire même un public extérieur à
notre ville !
La fermeture progressive d'un grand nombre de bureaux
des conseillers d'orientation-psychologues ayant rendu
leur visibilité et leur accès plus compliqués, surtout
pour les jeunes les plus fragiles, il nous a paru
primordial de les associer à notre action axée sur la
valorisation des talents.
Depuis trois ans, le CIO (centre d’information et
d’orientation) dont dépend notre ville participe à notre
Journée de l'Orientation, enrichissant ainsi une offre de
services complémentaires concentrés en un seul lieu. Et
pour la première fois, nous avons expérimenté une
session Rose des Talents au cœur d'un quartier de
l’éducation prioritaire, situé loin du centre ville, qui a
remporté un franc succès.
Notre ambition maintenant est de pérenniser cette
action qui ne pourrait survivre sans le soutien de nos
partenaires, ni surtout sans le dévouement des parents
bénévoles.
Globalement, notre volonté d'écoute et de dialogue avec
nos partenaires nous permet d'être entendus, respectés
et nos avis sont pris en compte, comme peut en
témoigner la Journée de l’Orientation que nous
organisons.
« les parents investis sont bien perçus
par la plupart des interlocuteurs »