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DOSSIER

LA SANTÉ À L’ÉCOLE

d’accueil individualisé (PAI) est mis en place

en cas de pathologie chronique, d’allergie ou

d’intolérance alimentaire. Ce document, éla-

boré par le chef d’établissement et le méde-

cin scolaire à la demande de la famille, consi-

gne tous les aspects de la prise en charge de

l’élève malade, des médicaments à adminis-

trer aux soins à réaliser en cas d’urgence en

passant par le régime alimentaire et les amé-

nagements à apporter en classe pour l’aider

à suivre au mieux sa scolarité (lire encadré

p. 22).

Une visite médicale obligatoire à 6 ans

Le suivi des élèves débute dès l’entrée en

maternelle, lorsque le directeur de l’école

s’assure que chaque enfant est bien vacciné

contre la diphtérie, le tétanos, la poliomyélite

et la coqueluche. Au cours de son année de

grande section de maternelle ou de CP, l’en-

fant passe aussi devant un médecin scolaire

pour une visite obligatoire destinée à repérer

d’éventuels problèmes visuels ou auditifs, à

détecter les troubles du langage et les pre-

miers signes d’obésité, à mettre à jour des dif-

P

our bien apprendre, il faut être en

bonne santé. Alors parmi toutes les

missions qui lui sont confiées, celle

de veiller à la santé des jeunes

Français est certainement l’une des plus

importantes. L’Education nationale y consa-

cre de lourds moyens, notamment humains.

7 500 infirmières soignent au jour le jour les

petits bobos, écoutent les états d’âme des

collégiens et des lycéens, assurent le suivi de

leurs traitements... 1 500 médecins scolaires

diagnostiquent les pathologies susceptibles

de perturber la scolarité des élèves. Des assis-

tantes sociales et des psychologues scolaires

complètent le tableau. Sans oublier les ensei-

gnants, souvent en première ligne.

« Il m’arrive

de conseiller aux parents d’aller voir un spé-

cialiste parce que je trouve que leur enfant

voit ou entend mal, ou parce que je soup-

çonne des problèmes d’orthophonie. J’y suis

particulièrement attentive car j’ai déjà pu voir

à quel point ces petits problèmes pouvaient

générer de gros soucis d’apprentissage »

,

alerte Murielle, enseignante en CM1.

Pour encadrer ces interventions, un Projet

Des services

à l’aide des

parents

Les parents peuvent eux

aussi demander à

rencontrer l’infirmière et

le médecin scolaire pour

un problème concernant la

scolarité de leur enfant.

Pour des questions

pratiques ou par peur

d’être jugés, ils peuvent

également trouver de

l’aide auprès de différents

services accessibles

facilement par téléphone

tels que Drogues Info

Service (0 800 23 13 13),

Écoute Cannabis (0 811 91

20 20), Écoute Alcool

(0 811 91 30 30), mais

aussi Sida-Info-Service

(0 800 840 800) ou Fil-

Santé-Jeunes (0 800 235

236). Tous les appels

passés vers ces plates-

formes sont gratuits

depuis un poste fixe.

numéro 380 - Mars-avril 2014 -

www.peep.asso.fr

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Au cours de son année de grande section de maternelle ou de CP, l’enfant doit passer devant un méde-

cin scolaire pour une visite obligatoire destinée à repérer d’éventuels problèmes visuels ou auditifs, à

détecter les troubles du langage et les premiers signes d’obésité, etc.