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Rien de tel pour familiariser ses enfants avec l’art et ses techniques que
de les inscrire dans des ateliers d’arts plastiques. Une activité enrichis-
sante à plus d’un titre où seul compte le plaisir de la création !
MAGAZINE APRÈS L’ÉCOLE
numéro 392 - Août-septembre-octobre 2016 - 30
Arts plastiques : place à
l’imagination !
L e terme plastique ne fait évidem-
ment pas référence à la matière
plastique mais signifie formé, mo-
delé, du grec plassein : former.
Depuis le 19e siècle, l’expression arts
plastiques fait référence à tout art qui a
une action sur la matière, en intégrant la
peinture, le dessin, la gravure. Avec les
découvertes du 20e siècle, la liste s’est
allongée, avec la photographie, la vi-
déo ou encore le cinéma. De nouvelles
disciplines qui font parfois évoluer le
terme d’arts plastiques vers celui d’arts
visuels. Mais qu’importe les questions de
sémantique, pour le jeune public c’est la
découverte des matières, des couleurs,
des différents outils, de la maîtrise du
geste qui importe et ce dès le plus
jeune âge.
Développer l’imaginaire
Pour Léa, 6 ans, entre la peinture, la
craie ou l’encre, son cœur ba-
lance, car ce qu’elle aime par dessus
tout c’est se servir de ses mains pour met-
tre ses idées en images. Et plus le projet
est grand, « plus c’est impressionnant » ,
confie-t-elle. Ainsi, à la fonderie Mul-
house, dans le cadre des ateliers péda-
gogiques d’arts plastiques (APAP), les en-
fants ont pu transformer le bâtiment en
château fort !
Le développement de l’imaginaire de
chacun, c’est également toute l’ambi-
tion de l’artiste plasticienne Mehregan
Kazemi de la Compagnie Krapo Roy.
C’est à l’atelier du coteau, centre de
création et de loisirs artistiques de Nantes,
que des ateliers vivants permettent d'ex-
plorer de multiples matériaux et techni-
ques, où chacun peut découvrir et déve-
lopper son imaginaire et sa part de
création. « Essentiellement orientés art
moderne et art contemporain, ces ate-
liers arts plastiques permettent aux en-
fants et adolescents de découvrir l'his-
toire de l'art par la pratique », précise
l’artiste. Au cours de l’année, les enfants
sont initiés à différentes techniques telles
que la photographie, le collage ou en-
core le dessin et la peinture. Avec le plai-
sir pour les artistes en herbe de voir expo-
ser régulièrement leurs travaux individuels
dans l’atelier de création.
A l’occasion des vacances scolaires ou
durant toute l’année en temps périscolai-
res ou extrascolaires, les ateliers d’arts
plastiques rivalisent d’ingéniosité pour
sensibiliser à la création de manière ludi-
que et adaptée selon les tranches
d’âge. Que ce soit par la réalisation de
planètes imaginaires en pâte à modeler,
d’une fresque à plusieurs (petites) mains
ou encore la participation à un assem-
blage monumental de différentes matiè-
res, tous les enfants en ressortent gran-
dis… et plus créatifs ! n
L’avis du pro
Cyrille Saint-Cricq, responsable des ateliers
pédagogiques d’arts plastiques (APAP) de la ville de
Mulhouse
« Appréhender l’art sans
s’en rendre compte »
« Comme nous sommes installés à La Fonderie,
qui accueille également un centre d'art au
deuxième étage, la Kunsthalle, nos ateliers s’ap-
puient sur les expositions d’art contemporain. L’occasion pour les enfants et
les ados de rencontrer les œuvres tout en s’essayant aux différents techniques
de peinture, collage, gravure, photographie… Ils ne voient pas la technique à
proprement parler mais ce qu’ils peuvent en faire grâce à leur vécu et leur
imaginaire. C’est une manière ludique d’appréhender l’art sans s’en rendre
compte. »