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- numéro 388 - Novembre-décembre 2015 33
MAGAZINE EN FAMILLE
rue… Aujourd’hui plus que jamais, les en-
fants sont régulièrement confrontés à des
situations d’injustice et de violence. Droit à
la vie, droit à un procès équitable, droit à
la liberté de pensée et d’expression, droit
à la santé, droit au travail, interdiction de
la torture… A chaque instant, dans le
monde, des êtres humains souffrent de
voir leurs droits bafoués. Comment trans-
mettre ces valeurs d’humanité aux en-
fants ? C’est justement en constatant que
les familles étaient souvent démunies
lorsqu’il s’agissait de transmettre ces va-
leurs aux jeunes générations que François
Cantier, avocat au barreau de Toulouse et
président-fondateur de l’ONG Avocats
Sans Frontières France, a eu l’idée de
créer une Ecole Des Droits de l’Homme
.
Depuis 2006, cette « école » se consacre à
promouvoir la connaissance et le respect
des Droits de l’Homme, en s’appuyant sur
l’expérience concrète du monde associa-
tif et humanitaire. Et cette promotion com-
mence dès le plus jeune âge, en grande
section de maternelle. « Nous travaillons
en co-construction avec les enseignants,
le périscolaire et l’extrascolaire, précise
Marie-José Cantier-Herrmann, formatrice-
expert, conseil en ingénierie pédagogi-
que, en charge de mettre en œuvre le
projet sous le contrôle du comité de direc-
tion. Les activités pédagogiques in-
teractives que nous proposons sont
ciblées en fonction de leur âge, du
niveau scolaire et des centres d’in-
térêt ». Par exemple, la Simul’ONU
est une authentique simulation de
l’Assemblée Générale des Nations
Unies et de ses Comités. Elle a pour
but de transporter les élèves dans
le monde de la diplomatie et de la
négociation. Les élèves préparent
des discours, participent à des dé-
bats, planifient des stratégies pour
lesquelles ils engagent des négo-
ciations avec alliés et adversaires,
en vue de chercher à résoudre des
iqués aux enfants
(suite page 34)
Pourquoi avoir créé l’association
Regards d’enfants il y a presque
10 ans ?
Personnellement, j’étais la vice-
présidente de la commission des
droits de l’Homme au conseil de
l’Europe et je trouvais qu’il n’y avait
pas grand chose de fait, mis à part
les documents créés par le conseil.
Il manquait des actions concrètes
sur le terrain. C’était un challenge
pour moi de m’occuper de cela.
Pourquoi est-ce si important de
s’adresser aux jeunes
générations ?
Nous vivons dans un monde où il
faut sensibiliser les jeunes dès la
crèche aux notions de respect et de
vivre ensemble.
L’enfant est un acteur, un
communicateur, un vecteur des
droits de l’Homme. Ce n’est pas le
citoyen européen de demain c’est le
citoyen européen d’aujourd’hui !
Plus largement, comment
sensibilisez-vous les enfants à la
notion des droits de l’Homme ?
Chaque année l’association organise
un concours
destiné aux
enfants.
Cette année,
le thème est :
« Apprends-
nous les droits de l’Homme pour
mieux vivre ensemble ». Dessins,
photos, peintures, sculptures,
poésies, contes, chansons… l’enfant
choisit son support pour exprimer
sa propre vision des droits de
l’Homme. Le concours est ouvert
jusqu’en février 2016 !
Informations : .
« L’enfant est un vecteur des droits de l’homme »
Brigitte Kahn, présidente de Regards d’enfants, association ayant pour but
l’information, l’éducation à la citoyenneté et aux Droits de l’Homme
conflits, tout en adhérant au code de pro-
cédure parlementaire en vigueur à l’ONU.
« La thématique et les outils sont bien sûr
adaptés à l’âge des enfants comme le
droit à l’éducation pour des CE1/CE2 ou
CM1/CM2 », indique Marie-José Cantier-
Herrmann. Une fois sensibilisés, les enfants
Diversité, partage, respect… Transmettre les valeurs d’hu-
manité aux enfants est un vrai défi pour les adultes.