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MAGAZINE APRÈS L’ÉCOLE
- numéro 387 - Août-septembre-octobre 2015 29
En pleine ville, difficile d’initier ses enfants aux joies du jardinage, mais pas
impossible. Du bitume au potager, il n’y a parfois qu’un atelier.
«S avez-vous planter des
choux, à la mode, à la
mode, savez-vous planter
des choux à la mode de
chez nous ?... » Et pour passer de la théo-
rie chantante à la pratique, rien de tel
qu’un potager car « chez nous » ce peut
être partout. Faire un potager avec des
enfants c’est avant tout leur apprendre à
bien se nourrir pour être en bonne santé
à travers une activité ludique. Respect
des saisons, connaissance des plantes et
des légumes, pas d’utilisation de produits
chimiques ou de pesticides, gestion des
apports en eau… Les enfants peuvent
ainsi se connecter à cette nature qu’ils
vont être amenés à préserver, au-
jourd’hui plus que jamais.
Des potagers ambulants
Pour le Centre d’animation René Gos-
cinny dans le 13e arrondissement de Pa-
ris, l’ambition est à la mise en place
d’une activité jardinage et nature régu-
lière. « Un projet qui nous semble d’au-
tant plus important dans un contexte ur-
bain où la réappropriation des espaces
nature se fait de plus en plus par les habi-
tants avec des mouvements comme les
Incroyables Comestibles, les Jardins Par-
tagés… Et la perspective de la création
d'un jardin partagé sur le quartier, porté
par des habitants, nous a encouragés à
envisager la concrétisation d'un atelier
régulier », explique Lise Bénard l’anima-
trice coordinatrice du Centre.
Pour Mathéo, 6 ans, le jardinage est
même devenu une seconde nature « en
apprenant à planter des graines, j’ai eu
envie ensuite de le faire à la maison ».
Car si les ateliers potagers servent à initier,
ils permettent aussi aux jardiniers en
herbe d’exercer ensuite leurs talents chez
eux sur leurs balcons, fenêtres, ou dans
leur rue. La rue, où des objets roulants
non identifiés, baptisés Zambus, se sont
promenés la saison dernière. Fruit d’une
réalisation solidaire, ces petits potagers
ambulants ont été créés pour l’espace
public et se veulent respectueux de la di-
versité. « Cette démarche conduite avec
l’association Paris Label* a été un réel
succès et nous allons sans doute nous ser-
vir des Zambus pour l’atelier. Pour les 6-8
ans, reprend Lise Bénard, l’objectif est
avant tout de transmettre l’envie de faire
en montrant que oui, c’est possible,
même en plein Paris. »
Dans tous les cas, que ce soit dans le ca-
dre d’une structure associative ou simple-
ment en famille, chez soi – quelques pots
de terre et des graines suffisent pour dé-
buter ! –, nul doute que l’activité jardi-
nage saura séduire les plus jeunes. Plan-
tes aromatiques, petites tomates… Quel
plaisir auront-ils de profiter des fruits de
leur propre « jardin » ! n
Note :
L’avis du pro
Philippe Bories, directeur du
Centre d'animation Montparnasse
« initier les enfants
au développement
durable »
« Implanté sur la dalle du Jardin Atlantique couvrant la gare Montparnasse, le
Centre d’animation Montparnasse possède des jardins potagers et propose
une activité régulière de jardinage écologique. Faire découvrir les joies du
potager aux enfants c’est les initier au développement durable. Avec 33 séan-
ces réparties sur toute l’année, ces jardiniers en herbe s’occupent du potager
en toutes saisons. Si l’hiver est davantage consacré à une approche théorique
des choses c’est aussi l’occasion pour eux de faire des mises en pot qu’ils
ramènent à la maison. »
Retrouvez des infos sur ces jardins potagers sur le blog dédié à l’activité
jardinage : .
Cultiver
son jardin !