VDP 410 - Février 2020

sera certainement bienvenu dans le ca- dre du « projet de formation motivé » re- quis par de nombreuses formations (no- tamment sélectives). « Si le premier jet doit être rédigé par le jeune, les parents seront précieux pour relire, vérifier ortho- graphe et tournures de phrases. Mais aussi, sur le fond, pour l’aider à se présenter et à dé- velopper ses argu- ments , souligne Bruno Puygrenier, coach en orientation scolaire. Est-ce que je connais vraiment le parcours demandé ? Qu’est-ce qui me motive ? Qui suis-je, quelles sont mes qualités, pas seulement scolaires mais aussi de savoir-être (dynamisme, force de travail, adaptabilité, ténacité, esprit d’équipe, etc.) ? En illustrant, autant que possible, avec des exemples concrets : pratique d’un sport, expérience de petits jobs… » . Une méthode suivie par Vanessa Giraud- Sauveur, dont le fils Adrien a intégré une école d’ingénieurs à Lyon en 2019. « Nous l’avons également aidé pour cer- taines démarches peu évidentes pour lui, dossier Faut-il avoir « peur » de Parcoursup ? Non ! de tous temps, les lycéens ont eu des choix à faire en terminale. Parcoursup peut avoir un côté un peu anxio- gène, mais il reste un outil qui rime aussi avec réelle avancée. Aujourd’hui, on n’a plus à envoyer de dossiers papier, tout est dématérialisé. La plateforme garantit aussi une équité de traitement entre tous les candidats et per- met une forte transparence (contenu des formations, pré- requis, critères de sélection, nombre de postulants l’an passé et jusqu’à quel niveau de la liste d’attente ils ont été pris, etc.). de plus, le nombre de vœux ouvre un vrai champ des possibles. Comment placer le curseur entre trop ou pas assez d’in- vestissement? L’idée, pour les parents, n’est pas de se « former » à Parcoursup, de devenir des experts de la plateforme : c’est d’accompagner leur enfant dans ses choix de formation. il faut l’encourager à se prendre en main, à réfléchir à ce qui est bien pour lui et lui faire des retours, tout en restant humble. il s’agit d’un travail de dialogue et d’échange qui doit avoir été amorcé bien avant l’ouverture du site. Quelles sont les erreurs à éviter ? Le parent ne doit pas influencer la décision du jeune, du genre « Va faire une école de commerce car tu auras du travail » ou « Fais médecine car c’est la tradition chez nous » . Autre écueil : le dissuader de tenter une filière sélective en lui disant qu’il n’a aucune chance, ou au contraire le pous- ser à aller vers une classe préparatoire alors qu’il se sen- tirait mieux en BTs. « Un travail de dialogue et d’échange au long cours » La fédération PeeP isère a mis en place, entre janvier et mars, plusieurs ateliers de préparation avec des professionnels de l’orientation et du coaching scolaire pour les élèves de pre- mière et de terminale : construction du parcours de formation motivé, atelier CV, lettre de motivation et entretien, entretien conseil et bilan d’orientation. Contribution en fonction du quo- tient familial. Coordonnées : 04 76 87 23 35 ou peep38@gmail.com . isère : des ateliers pour accompagner les jeunes Muriel Saturnin Denot, conseillère en orientation ( peep-grenoble.com/bilan_orientation.htm ) www.peep.asso.fr - numéro 410 - Février 2020 9 Une question sur Parcoursup ? Des conseillers répondent au 0800 400 070, un numéro vert ouvert du lundi au vendredi, de 10h à 16h.