VDP 402

numéro 402 - Août-septembre-octobre 2018 - www.peep.asso.fr 4 A partir de la rentrée, les téléphones portables seront interdits dans tous les établissements scolaires, de la maternelle au collège. Si certains voient dans cette mesure un moyen d’améliorer le climat scolaire et de renforcer l’attention des élèves, d’autres émettent des doutes quant à l’intérêt d’une telle loi. Tout le monde ne sera pas logé à la même enseigne Depuis quelques années, quasiment tous les adolescents possèdent un télé- phone dont ils ne se séparent presque jamais. Grâce à lui, ils consultent des sites Internet, s’envoient des messages, regardent des vidéos. Le smartphone L e 7 juin dernier était votée à l’Assemblée nationale la loi inter- disant les téléphones portables à l’école. A partir de la rentrée de septembre, plus aucun élève de la maternelle au collège ne pourra utiliser un « téléphone mobile ou tout autre équipement terminal de communica- tion électronique » à l’intérieur des éta- blissements ainsi que « pendant toute activité liée à l’enseignement qui se déroule à l’extérieur de leur enceinte ». Une manière, selon le gouvernement, de renforcer l’attention des élèves, de favoriser leur concentration et d’amélio- rer leur capacité de réflexion. « Les cours dispensés par les enseignants se trouvent en permanence concurren- cés par d’autres sources d’information et de stimulation, et les élèves peuvent se disperser, expliquait devant les dépu- tés la rapporteure de la loi Cathy Racon-Bouzon. Plus largement, l’usage des téléphones à l’école, en dehors des cours, pèse sur le climat scolaire : les élè- ves s’enferment dans leur bulle ». L’interdiction des téléphones devrait aussi permettre de limiter la triche, de lutter contre le vol et le racket et de sen- sibiliser les élèves aux dangers de l’abus d’écrans. leur permet aussi de prendre des photos et faire des films qu’ils peuvent, en quel- ques secondes, échanger avec leurs amis et diffuser sur les réseaux sociaux. Si le smartphone est un formidable outil de communication, il joue aussi un rôle non négligeable dans l’essor du cyberhar- cèlement, dans l’augmentation de la EDUCATION VIE SCOLAIRE Interdiction du téléphone p L’interdiction du téléphone portable devrait renforcer l’attention des élèves, favoriser leur concentration et améliorer leur capacité de réflexion. Le téléphone, écran préféré des ados En quelques années, le téléphone est devenu l’accessoire indispensable des jeunes. En 2017, 92 % des 12- 17 ans en possédaient un (dont 86 % un smartphone), soit 4 fois plus que 6 ans auparavant. La grande majorité d’entre eux (79 %) l’utilisent principalement pour regarder des vidéos, notamment sur Youtube. Ils n’étaient que 45 % à le faire en 2016. Viennent ensuite les réseaux sociaux, Facebook et Snapchat en tête.