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Le dispositif « Devoirs faits Depuis la rentrée des vacances de la Toussaint 2017, le dispositif « devoirs faits » est mis en place dans les collèges pour accompagner les élèves à faire leurs devoirs. Un temps d’étude gratuit qui doit permettre à l’élève de travailler individuel- lement, avec la possibilité d’être aidé, notamment sur les méthodologies de travail. nous avons une population qui vient pour la très grande majorité à pied ». À Lautrec dans le Tarn, en revanche, impossible d’opter pour ces horaires de fin de journée. « Nous sommes un col- lège rural avec 90 % de nos élèves qui prennent les transports scolaires. C’est un paramètre qui s’imposait. C’est donc sur la pause méridienne que nous organisons « devoirs faits ». Ce serait très difficile de décaler l’horaire de départ des bus. Ils partent dans la campagne et ont plus d’une heure de circuit pour desservir tous les petits hameaux. Les élèves rentrent déjà vers 18h15 chez eux, ce qui est déjà relativement tard » , R entrer à la maison « devoirs faits », tel est le nouveau quoti- dien des collégiens qui bénéficient du dernier dis- positif mis en place par le ministère de l’Éducation natio- nale. Objectif affiché : contri- buer à la réduction des inéga- lités qui peuvent exister selon le niveau d’aide que les famil- les sont à même d’apporter à leurs enfants. Ce temps dédié au travail personnel de l’élève est organisé dans des modali- tés fixées par chaque établis- sement en dehors des heures de classe. De fait, les collèges ont chacun adapté cette nouvelle responsabilité qui leur incombe de façon diffé- rente. Les collèges ont de plus, librement défini les horai- res appropriés en fonction de différents paramètres. « Devoirs faits » s’adresse ainsi à tous les collégiens, du moment qu’ils sont volon- taires. Au sein du collège Simone Veil de Montpellier, classé en REP (réseau d’éducation prioritaire), c’est le soir qui a été privilégié. « Nous avons mis en place une interface sur le site du col- lège pour que les parents qui le souhai- taient puissent inscrire leurs enfants , explique Jean-Pierre Flatry, principal adjoint. Devoirs faits se déroule sur deux temps : de 16h15 à 17h15 et de 17h15 à 18h15. Cela ne posait pas de problème en termes de transports scolaires, car appuie François Driay, principal du col- lège de cette commune de 4500 habi- tants. Rendre les collégiens plus autonomes Le slogan « Devoirs faits » pourrait inciter à croire que les collégiens rentrent dés- ormais à la maison sans aucun travail à effectuer sous la surveillance des parents. Or, si l’objectif premier du dis- positif est bien, comme son nom l’indi- que, que les élèves effectuent les devoirs demandés par les professeurs, tout travail personnel à la maison ne cesse pas pour autant ! « Un temps de EDUCATION VIE SCOLAIRE numéro 399 - Janvier-février 2018 - www.peep.asso.fr 4 Le 7 novembre dernier, Edouard Philippe, Premier ministre, et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, se sont déplacés au collège Jean Perrin à Nanterre pour assister à la mise en œuvre du dispositif "devoirs faits".