PEEP guide agri

des formations et des mét En 1960, l’organisation de l’enseignement agricole est confiée au ministère de l’Agriculture. Dès 1964-65, des parents d’élèves ont ressenti la nécessité de s’organiser de manière auto- nome et responsable au sein de la Fédération PEEP qui a regroupé ces APE (Associations de parents d’élèves) sous le nom d’UFA (Union fédérale agricole), plus tard rebaptisée PEEP Agri, en 1987. Depuis 2017, le lien avec l’Education nationale s’est considérablement renforcé. La création de passerelles entre les 2 enseignements est largement favorisée, toutefois, il faut reconnaître une réelle spécificité à l’Enseignement agricole et ne pas le sous-estimer. C’est aussi sa force ! Les parents de cette section agricole – unique dans l’enseignement public – ont largement contribué à promouvoir, depuis plus de 50 ans, un enseignement agricole public, performant et de qualité. PEEP Agri partage les valeurs de l’enseignement agricole et ses ambitions : des établissements compétitifs et accueillants, un bon encadrement, des pratiques pédago- giques innovantes et surtout un excellent taux d’insertion professionnelle, l’enseignement agricole ayant des liens privilégiés avec les acteurs économiques. Les métiers de l'agriculture sont accessibles à tous, garçons comme filles, quelle que soit leur origine sociale ou culturelle. Si à l'origine les établissements d'enseignement agricole accueil- laient une grande majorité d'élèves issus du milieu agricole, cette proportion s'est aujourd'hui totalement inversée. Les jeunes vont vers ces métiers par choix et non par obligation. En ou- tre, l’originalité de cet enseignement est qu’il peut répondre aux besoins de certains jeunes Merci aux établissements, organismes et institutions qui nous ont apporté leur concours à la réalisation de ce guide, notamment en ce qui concerne les illustrations. Crédits photos : MFR (p. 2), lycée agricole de Ondes (p. 6), EPLEFPA d’Antibes (pp. 7, 9, 10), lycée agricole de Saint-Joseph (pp. 9, 12), Ministère de l’Agriculture (p. 9, p. 11 - ©Cheick.saidou, pp. 13, 15, 23, 24 - ©Pascal Xicluna, pp. 16, 18, 19, 21, 25 - ©Xavier Remongin, p. 17), Anefa (p. 14), LPA Erstein (p. 20), lycée André Paillot Saint-Genis-Laval (p. 22). « Collégiens : le choix d’un avenir 100 % nature » . Edité par la Fédération PEEP - 89-91 bld Berthier - 75847 Paris cedex 17. Directeur de publication : Gérard Pommier. GUIDE CAP AGRICOLES /  2019 / PEEP 2