DOSSIER

Brevet, bac : être prêt pour le jour J

HD-455---ouv-dossierLe compte à rebours est lancé ! Dans quelques semaines, à partir de la mi-juin, l’heure des examens aura sonné pour plusieurs centaines de milliers d’élèves. Les collégiens de 3e vont devoir se confronter à leur premier examen, avec le DNB (diplôme national du brevet), les élèves de première passeront leurs deux épreuves de français, l’écrit et l’oral, tandis que les lycéens de terminale plancheront sur les épreuves terminales du baccalauréat, qui ouvre la voie vers l’enseignement supérieur. Pour cette session 2024, le bac subit quelques ajustements, mais surtout, changement d’importance,  les épreuves de spécialité ont été décalées en juin avec les autres épreuves terminales, ce qui les rendra encore plus déterminantes.

L’heure est donc aux derniers réglages d’une organisation déjà bien huilée ou, au contraire, à la mise en place d’un planning de révisions de dernière minute chargé.

Dans cette dernière ligne droite, les parents ont aussi un rôle à jouer ! Il faut savoir accompagner sans stresser, conseiller sans exaspérer, aider en se faisant léger… Et, surtout, « leur faire sentir que vous avez confiance en eux », conseille Julien Tartaglia, responsable des contenus scolaires chez Prof Express – dont les conseils éclairants sont à retrouver dans notre dossier.

 

Amoins d’un mois de l’échéance, Rémi n’est pas totalement serein. Et pourtant, cet élève de terminale technologique (série STMG) pourrait se rassurer avec les bons résultats scolaires qu’il a obtenus tout au long de l’année. Mais voilà, contrairement à l’an passé où les épreuves de spécialité s’étaient déroulées fin mars, cette année elles auront lieu à partir de la mi-juin, avec le passage des autres épreuves terminales que sont le grand oral et la philosophie (qui se déroulera mardi 18 juin, au matin). Une échéance cruciale donc, car l’ensemble de ces épreuves va compter pour la moitié de la note du bac ! Consquénce, à cause du stress qu’il commence à éprouver à quelques semaines de ces échéances, Rémi ne baigne pas dans une totale sérénité : « Je suis d’un naturel anxieux. Je ne devrais pas, j’ai des résultats au-dessus de la moyenne dans mes deux matières principales (enseignements de spécialité), mais c’est plus fort que moi, j’ai peur d’avoir un “trou”, de me louper ».

Si gérer son stress demeure compliqué – acquérir de la confiance en soi n’est pas inné mais s’apprend… et se transmet ! –, une bonne organisation dans les révisions permettra de se mettre dans les meilleures conditions au moment de l’examen – à suivre : les conseils pratiques pour maximiser ses chances de réussite donnés par Julien Tartaglia, responsable des contenus scolaires chez Prof Express, partenaire de la PEEP.

 

Nouveautés

Outre le décalage des épreuves de spécialité – elles se dérouleront les mercredi 19, jeudi 20 et vendredi 21 juin 2024 –, l’édition 2024 du bac subira quelques évolutions, en particulier pour les élèves de la voie générale. En premier lieu la prise en compte des maths dans le contrôle continu. En effet, depuis la rentrée 2023, un enseignement de mathématiques dans le tronc commun, à raison d’une heure et demie par semaine, est mis en place pour tous élèves de 1re générale n’ayant pas choisi la spécialité mathématiques. Cet enseignement est affecté d’un coeffcient 3 (sur un total de 100 – la note du bac repose toujours à 40 % sur du contrôle continu et à 60 % sur les épreuves dites terminales).

Autre nouveauté pour cette session 2024, pour l’épreuve orale anticipée de français au bac général, le nombre minimal de textes  présenté par le candidat passe de 20 textes à 16 textes au minimum. En revanche, pas de changement pour les lycéens en voie technologique. A savoir : les épreuves écrites anticipées de français auront lieu le vendredi 14 juin 2024 matin – rappelons que les deux épreuves de français (écrit et oral) passées en fin d’année de première (générale et technologiqu) comptent pour 10 % de la note totale du bac.

 

Un grand oral revu

Le principal changement pour cette session 2024 du bac concerne le déroulement du grand oral, une épreuve dont l’objectif est de « montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante » ; la troisième partie, consistant en un échange sur le projet d’orientation du candidat, est supprimée. Les deux parties de l’épreuve, d’une durée de 10 minutes chacune, sont maintenues : présentation et réponse à une problématique, puis temps d’échange avec le jury.

 

HD-455--dossier-p2-organisaQuel rôle pour les parents ? Mettre son enfant dans les meilleures conditions !

Chaque enfant a sa personnalité. Certains sont organisés, méthodiques et autonomes, d’autres le sont moins et ont besoin de conseils pour réviser efficacement leurs examens. D’autres encore sont facilement angoissés… le soutien et l’accompagnement des parents deviennent alors prépondérants !

« Créez un environnement de travail calme et sans distractions, conseille Julien Tartaglia. Les enfants ne savent pas toujours le faire eux-mêmes. Et pourtant, ils apprécient travailler au calme et dans de bonnes conditions. Encouragez-les et soutenez-les sans mettre trop de pression. Écoutez leurs préoccupations et montrez de l’empathie. Aidez-les à établir et suivre un planning de révision, en incluant des pauses pour éviter le stress. Plus généralement, il faut trouver le bon équilibre entre une présence bienveillante et un lâcher prise pour les laisser autonomes. »

Autres conseils à suivre : « Valorisez leurs efforts et leurs progrès, même les plus petits, pour renforcer leur confiance. Ça compte énormément. Proposez des techniques de gestion du stress, comme des exercices de respiration ou des activités relaxantes. Assurez-vous qu’ils maintiennent une bonne hygiène de vie avec une alimentation équilibrée, suffisamment de sommeil et une activité physique régulière. »

 

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ZOOM

HD-455---dossier-brevetBrevet : calendrier détaillé… et réforme à venir

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet (DNB) auront lieu les lundi 1er juillet et mardi 2 juillet 2024.

Au programme lundi :

– De 9 heures à 10h30 – Français 1re partie : grammaire et compétences linguistiques, compréhension et compétences d’interprétation et dictée.

– De 10h45 à 12h15 – Français 2e partie : rédaction.

– De 14h30 à 16h30 – Mathématiques.

 

Au programme mardi :

– De 9 heures et 11 heures : histoire-géographie et enseignement civil et moral (EMC)

– De 13h30 à 14h30 : sciences, 2 disciplines sur les 3, selon un tirage au sort : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre (SVT), technologie.

Avec l’épreuve orale, l’ensemble de ces épreuves écrites terminales représentent 400 points, soit la moitié de la note totale – l’évaluation du socle commun représente lui 400 points également.

Rappelons que l’an prochain, l’obtention du brevet sera obligatoire pour entrer en seconde au lycée. En outre, les épreuves terminales compteront pour 60 % de la note finale contre 50 % aujourd’hui. Les élèves qui n’obtiendront pas leur brevet rejoindront une classe « prépa-lycée », dont les contours précis restent encore à définir.

 

Du nouveau pour la correction des examens

90 %, voire 95 % de taux de réussite au bac ou au brevet ! Ces résultats, que l’on peut observer depuis quelques années maintenant, risquent de ne pas se reproduire de sitôt ! La raison ? La suppression de ce que l’on appelle les « correctifs académiques ». Une mesure décidée par Gabriel Attal, alors ministre de l’Education nationale, dans le cadre de son « Choc des savoirs ». Concrètement, jusqu’à aujourd’hui, les recteurs avaient la possibilité d’augmenter la moyenne des élèves de leur académie afin de gonfler les taux de réussite. Une pratique répandue, en particulier pour le brevet. Exemples : en 2023, l’académie de Créteil a fait passer son taux de réussite au brevet de 82.19% à 88.08%, celle de Nice de 83.99% à 89.11% ! 

Désormais, ces correctifs sont interdits – lire ICI la note de service relative au déroulement des corrections aux examens du second degré à compter des épreuves 2024. Notons que les commissions d’harmonisation, qui ont pour objectif d’assurer une égalité de traitement entre les élèves – car tous les correcteurs ne notent pas de la même manière – sont elles maintenues.

 

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INTERVIEW

Julien Tartaglia, responsable des contenus scolaires chez Prof Express

« Un planning de révision simplifié et flexible est essentiel »

 

Si le contrôle continu a pris une part prépondérante dans l’évaluation pour le bac, les épreuves terminales (à commencer par les épreuves de spécialité), qui se dérouleront à partir de mi-juin restent déterminantes. Quels conseils, d’ordre général, sur le plan organisationnel (outils de révision, planning…), donneriez-vous aux élèves de terminale pour préparer au mieux ces épreuves ?

Les épreuves terminales du bac, notamment les épreuves de spécialité, sont cruciales et comptent pour 32% de la note finale (40% si on ajoute l’épreuve de philosophie, soit autant que le contrôle continu). À moins d’un mois des examens, une organisation efficace est donc essentielle. Voici quelques conseils pratiques pour maximiser ses chances de réussite.

– Établir un planning de révision détaillé en accordant une attention plus particulière aux épreuves de spécialité. Non seulement, leurs coefficients sont plus importants mais cela sera aussi utile pour le Grand Oral. Bien entendu, cela ne signifie pas de faire l’impasse sur la philosophie. Tout est important !

– Répartir les sessions de révision avec des périodes de 1 à 2 heures entrecoupées de pauses régulières. On peut alterner des temps de concentration de 30 minutes et des temps de droit à déconcentration de 3 à 5 minutes. C’est ce qu’on appelle la méthode pomodoro.

– Utiliser des fiches de révision pour synthétiser ses connaissances, travailler sur des annales corrigées pour se familiariser avec les épreuves et explorer des applications pédagogiques, (comme Prof Express !), pour renforcer ses points faibles.

 

Ces conseils s’appliquent-ils également de la même façon aux collégiens de 3e pour le brevet ?

Oui, bien entendu, mais avec quelques adaptations pour leur âge et leur niveau de maturité. Le brevet est leur premier grand examen et peut générer une certaine angoisse, donc il est important de les aborder de manière rassurante et adaptée.

Comme pour les terminales, l’organisation est clé. Un planning de révision simplifié et flexible est essentiel. Répartissez les matières sur plusieurs semaines, en alternant révisions et temps de repos pour éviter la surcharge. Les sessions de révision doivent être plus courtes, adaptées à leur capacité de concentration : on visera 15 minutes de concentration avant une pause de 3 à 5 minutes pour reprendre la méthode pomodoro.

Le Brevet arrive tard cette année. On a donc encore le temps, mais il ne faut pas laisser traîner pour autant. Utiliser des outils de révision interactifs et ludiques, comme des applications pédagogiques et des vidéos explicatives, peut rendre l’apprentissage plus engageant. Les fiches de révision restent utiles pour synthétiser les informations importantes. Travailler sur des sujets d’annales permet également de se familiariser avec le format des épreuves (on trouve tout cela sur Prof Express !).

Pour aider à gérer le stress, des techniques de relaxation simples, comme des exercices de respiration ou de courtes pauses récréatives aident beaucoup. Encourager les collégiens à parler de leurs inquiétudes avec des parents ou des enseignants peut également être bénéfique.

 

Les oraux, que ce soit l’épreuve de français en 1re et le grand oral en terminale, suscitent du stress chez beaucoup d’élèves, qui peuvent manquer de confiance en eux. Comment bien se préparer pour être efficaces le jour J ?

Les oraux génèrent souvent du stress. Voici quelques conseils pour se préparer efficacement et gagner en confiance :

– Pratique régulière : Entraînez-vous devant un miroir, avec des proches ou en vous enregistrant. Cela aide à améliorer la fluidité et à mieux connaître votre sujet. Plus on s’entraîne, moins ça fait peur.

– Structure claire : Organisez vos idées avec une introduction, un développement et une conclusion. Une bonne structure aide à rester concentré.

– Communication non verbale : Adoptez une posture assurée, parlez distinctement et maintenez le contact visuel. Travailler ces aspects avec d’autres élèves fonctionne très bien. Ne soyez pas timide, tout le monde est dans le même bateau.

– Gestion du stress : Utilisez des techniques de relaxation comme la respiration profonde ou la visualisation positive pour rester calme. Vous trouverez beaucoup d’explication sur ces techniques sur les plateformes vidéo par exemple.

– Simulations d’examen : Chronométrez-vous et répondez à des questions posées par des amis pour vous préparer aux conditions réelles. On peut même demander à des outils d’intelligence artificielle d’imaginer des questions que pourraient poser des professeurs.

 

Avec votre plateforme ProfExpress, avec qui la PEEP a noué un partenariat, vous proposez un accompagnement scolaire tout au long de l’année. Pour les examens du bac et du brevet, un entraînement ou des aides spécifiques sont-ils aussi proposés ?

Nous proposons des programmes spécifiques pour les révisions du Bac et du Brevet. On retrouve notamment tous les programmes sous formes de fiches de cours déjà toutes prêtes, des rappels de cours en vidéo et des exercices interactifs.

Les élèves peuvent également s’entraîner sur des annales, c’est-à-dire sur les sujets déjà tombés les années précédentes. C’est le meilleur moyen pour se frotter à des exercices types. Les corrigés sont fournis avec. On peut solliciter les enseignants pour avoir un retour sur son travail. Ils sont disponibles tous les soirs (en dehors du vendredi) de 17 h à 20 h pour venir en aide à tout le monde.

Pour les examens oraux, et le Grand Oral en particulier, nous proposons des ressources dédiées qui permettent à la fois de travailler l’épreuve sur le fond (comment bien structurer sa présentation, par exemple) et sur la forme (comment être à l’aise à l’oral). On trouve même des conseils en vidéos de la part de comédiens sur la prise de parole en public.

Enfin, nous venons de mettre en ligne des modules boostés

à l’intelligence artificielle qui sont capables de relire les tra-vaux des élèves (même des dissertations) pour en faire un retour personnalisé.

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