la Voix des Parents 408

33 MAGAZINE EN FAMILLE x… Quelles réponses ? (suite page 34) Qu’y a-t-il derrière le mot « caprice » ? C’est un mot fourre-tout, souvent utilisé à mauvais escient par les parents dès qu’ils ne comprennent pas pourquoi leur enfant pleure. Derrière ce mot, il y a l’idée que ce dernier essaie d’abuser de la gentillesse du parent. Sitôt qu’il est prononcé, c’est que son auteur est un peu énervé. Du coup, il n’a pas envie d’écouter l’enfant. Et ce n’est pas le cas ? Non. Avant six-sept ans, le petit enfant a un système nerveux immature. S’il pleure, c’est souvent qu’il a besoin de décharger quelque chose. Par exemple, suite à une dispute des parents, l’enfant ne pleure pas sur le coup, mais, le soir ou le lendemain, il va ressortir ce stress en pleurant, sur un détail qui vient le perturber : « je voulais tel jouet et je ne l’ai pas eu »... Et pour les ados, l’envie d’avoir tel ou tel objet à la mode reflète l’envie d’être intégré, d’avoir des copains. Comment surmonter cette crise, alors ? Pour l’enfant ou l’adolescent, c’est toujours une question de survie, parce qu’il croit vraiment que son bonheur dépend d’un objet. Or, l’objet ce n’est pas de l’amour, c’est juste un plaisir immédiat. Une fois que l’on a compris cela, on est capable de lui dire non plus facilement. « Pour savoir dire non, il faut comprendre que consommation ne rime pas avec amour » Florence Millot, psychologue et psychothérapeute auprès d’enfants, d’adolescents et de leurs parents ronnemental de la surconsommation… « L’autorité bien pensée ne va pas sans une valeur d’égalité sociale : si nous, adultes, avons plus d’expérience que nos enfants, ce n’est pas pour autant que nous devons nous placer au-dessus d’eux , estime Véronique Maciejak, au- teure de guides pratiques concernant l’éducation positive, conférencière et formatrice (2) . Ils apprécieront que l’on essaie de les responsabiliser. Cela passe beaucoup par la communication, mais aussi par le fait de montrer l’exemple : si nos armoires débordent, ce sera plus compliqué de dire à nos enfants : « Tu n’as pas besoin de nouveaux vête- ments » ! » . Allier autorité, bienveillance et écoute Troisième voie : savoir lâcher du lest. Lors- que les enjeux sont minimes, par exem- ple si votre fille de six ans veut, l’espace d’une journée, aller à l’école avec sa robe de princesse, pour épater les copi- nes. Mais aussi pour s’adapter à leur évo- lution, en laissant votre garçon de quinze ans passer un peu plus de temps, qu’à douze ans, sur son jeu vidéo le soir. Tout en s’autorisant à émettre un veto ferme et définitif lorsque des questions crucia- les, par exemple de sécurité ou de santé, sont en jeu. Le tout, c’est d’y mettre les Florence Millot est l’auteure de « 1 pro- blème, 7 solutions : Mon enfant fait des caprices », Hachette Pratique, 2018. www.peep.asso.fr - numéro 408 - Novembre-décembre 2019 Apprendre aux enfants les vertus de la frustration, du plaisir différé… Une des réponses à apporter à leurs caprices.