VDP 405

DOSSIER C hacun s’accorde à dire que la réussite scolaire passe par le bien-être de l’élève. Qui dit bien-être dit bonne santé, qu’elle soit physique ou mentale. C’est pourquoi, la santé des élèves doit être un sujet majeur pour chaque établissement scolaire, accompagné de l’infirmier ou du médecin scolaire. Les textes officiels préconisent de mener une politique de santé globale, qui doit suivre l’enfant durant toute sa scolarité. Mais dans les faits, beaucoup de points de questionnement subsistent : qui pour assurer les bilans obligatoires, alors que le nombre de médecins scolaires a été divisé par deux ces dix dernières années ? De quel ministère dépendent ces professionnels de santé rattachés aux écoles, collèges et lycées ? Tous les établissements scolaires sont-ils en mesure de dispenser des actions de prévention efficaces pour mieux lutter contre le surpoids, les drogues, le harcèlement, etc. ? La volonté générale de mieux suivre les élèves dans leur santé est certes affichée, mais reste à pouvoir coordonner les efforts de chacun pour une meilleure prise en charge. CT La santé scolaire, une démarche à soigner www.peep.asso.fr - numéro 405 - Mars-avril 2019 19