VDP 398

www.peep.asso.fr - numéro 398 - Novembre-décembre 2017 19 DOSSIER C’ est l’une des priorités du ministre de l’Education nationale. Que ce soit lors de sa conférence de rentrée, le 29 août, ou quelques jours plus tard à l’occasion d’un déplacement dans un lycée parisien, Jean- Michel Blanquer n’a cessé de réaffirmer son intention de réformer la filière professionnelle. Le ministre souhaite en faire une « filière d’avenir » en modernisant les enseignements dispensés dans les CAP et en les articulant mieux avec l’apprentissage. Augmenter le nombre de filières formant aux métiers d’avenir ou manquant de main d’œuvre et faire de la voie professionnelle « une vitrine du savoir-faire à la française » comptent aussi parmi les objectifs affichés. Pour autant, le pari est loin d’être gagné. Car elle a beau avoir beaucoup évolué, elle a beau offrir de séduisants débouchés, la filière professionnelle n’a toujours pas réussi à se défaire totalement de son image négative qui lui colle abusivement à la peau. CB L’enseignement professionnel au centre des attentions