Reflexion Familles-Ecole 3

58 N°3 REVUE COMITÉ DE RÉFLEXION FAMILLES/ÉCOLE h. Facilite la relation animateurs/parents 66 % des parents et 69 % des animateurs. Au vu de l’importance médiatique qu’a pris ce rapport, il nous sem- ble utile de rappeler qu’avant tout cette réforme devait permettre à tous les enfants de mieux réussir à l’école. Quand on voit l’écart énorme entre parents et enseignants relativement aux changements observables en classe, on ne peut que s’interroger, soit sur la légiti- mité d’une telle évaluation et de sa diffusion, soit sur les liens réels entre parents et école. Par respect pour les personnes qui m’ont contactée suite à l’hyper- médiatisation de cette étude (la ministre s’est rendue à Arras dans l’école phare du maire, la sénatrice Françoise Cartron également), je me dois ici, puisque c’est bien un premier bilan que je m’autorise à faire, de concrétiser par des paroles de responsable syndicale ce que j’ai vécu sur beaucoup de terrains explo- rés, c’est que l’Éducation nationale a été briefée pour tuer dans l’oeuf toute criti- que potentielle concernant le fonction- nement de la réforme. Ainsi à Arras, voici ce qui m’a été dit : « j'ai appelé d'autres collègues arrageois au moment des récréations, voici les informations glanées... La toute première est que les directeurs et leurs équipes enseignantes sont "muselés"... les rares qui ont essayé de se faire entendre ont été "écrasés", du coup maintenant tout le monde se tait. Nous avions réussi à obtenir un rendez- vous à l'Inspection Académique un soir avec le DASEN, mais la condition posée était qu'il y ait 1 représentant par école L’ÉDUCATION NATIONALE A ÉTÉ BRIEFÉE POUR TUER DANS L’OEUF TOUTE CRITIQUE POTENTIELLE CONCERNANT LE FONCTIONNEMENT DE LA RÉFORME.