Reflexion Familles-Ecole 3

52 N°3 REVUE COMITÉ DE RÉFLEXION FAMILLES/ÉCOLE RAPPORT SUR LES ACTIVITÉS PÉRISCOLAIRES EN MILIEU RURAL Dans son rapport sur l’évaluation des projets éducatifs de territoire en milieu rural [2] , portant sur les réponses à des questionnaires envoyés en ligne, avec de fait des réponses uniques de volontaires, la sénatrice Françoise Cartron, au vu de la satisfaction des élus quant à ce qu’ils ont mis en place, interroge l’UNAF sur le décalage constaté entre la perception des parents de l’activité et de la satisfaction des enfants. Elle note alors que « des éléments de réponses peuvent se trouver dans la typologie des répondants, qui sont sans doute plutôt des parents réfractaires à la réforme plus enclins à exprimer leur mécontentement » ! L’audition qu’elle a faite du président de l’AMR 70 va dans ce sens, puisqu’il déclare qu’il y a satisfaction des parents en raison du choix et de la variété des activités proposées. Certes, mais cela sert-il la réussite plus grande de l’enfant ? Le rapport ne le dit pas. Ce rapport confirme que la non-gratuité est un facteur de non fré- quentation des activités. La sénatrice signale qu’au cours de ses 12 déplacements, des situa- tions variées ont été observées quant à la participation financière des parents : • Une volonté de proposition d’activités gratuites pour marquer la démarche volontariste de la municipalité en matière d’éducation. • Des participations demandées pour répondre à une inquiétude de ne pas « boucler les budgets » ou pour l’achat de fournitures. • Des participations symboliques pour impliquer une démarche volontaire des familles. Certains élus souhaitent le différencier LE RAPPORT CONFIRME QUE LA NON-GRATUITÉ EST UN FACTEUR DE NON-FRÉQUENTATION DES ACTIVITÉS.