Reflexion Familles-Ecole 3

19 « RAPPROCHER L’ÉCOLE DE TOUTES LES FAMILLES » • Comment faciliter la participation des parents aux travaux des ins- tances décisionnelles d’un établissement ? … 5) L’orientation • Comment ferez-vous de l’orientation autre chose qu’une sélection déguisée ? • A quel moment de la scolarité doit intervenir l’orientation des élè- ves ? • L’orientation d’un élève est-elle définitive jusqu’à la fin d’un cursus conduisant à une certification ? • Des classes passerelles entre les différentes voies de formations sont-elles nécessaires ? comment seront-elles proposées et mises en œuvre pour les élèves ? … 6) L’organisation des temps • Alors que les chercheurs montrent qu’une organisation du temps scolaire en cohérence avec les autres temps de l’enfant facilite les apprentissages : • Combien de jours de classes comprendra une semaine ? • Quelle amplitude aura une journée de classe à l’école maternelle ? A l’école élémentaire ? Au collège et au lycée ? • Quel sera le calendrier des vacances scolaires ? • Quel sera le calendrier des congés pour les personnels ?